黑岚沟村果园状况调研
调研小组: 黑岚沟队
成员：何文杰 杨婉萍 王新洁崔晓曼 陶婧婷
村庄基本情况：
黑岚沟村是位于山东省烟台市蓬莱市的一个小乡村。烟台是沿海开放城市之一，省内和青岛市以及威海市接壤，是海滨城市，这为苹果销售提供便利条件。烟台气候适宜苹果生长。夏季无酷暑干燥，冬季无严寒，全年光照充足。土地以土层深厚、土壤疏松肥沃的砂质壤土为主。
大辛店镇黑岚沟村共有182户，共有526人，村里主要发展果园经济，以种植苹果为主。村里总耕地面积约八百余亩，人均耕地面积约为1.52亩。村里位于丘陵地带，不适宜发展小麦、水稻等粮食作物，主要种植苹果、梨、樱桃、桃子等果树，但也种植有少量的玉米和花生（花生种植亩数比玉米的多）。
村庄发展优势：
已具备品牌优势，有自己的产业特色，产业品牌。烟台苹果栽培历史悠久，是中国苹果栽培最早的地方。烟台被农业部确定为中国苹果优势产区。烟台苹果以“果形端正、色泽艳丽、果肉甜脆、香气浓郁”享誉国内外，是烟台市的区域公用品牌。
节水措施完善。家家采用喷灌技术，喷灌可以控制喷水量和均匀性，避免产生地面径流和深层渗漏损失，使水的利用率大为提高。蓄水池为夏季果树缺水提供了备用水源，能够规避雨水洪峰，提高雨水利用率。
加大村容村貌整治力度，居住环境有所改善。黑岚沟村风景优美，有山峰，但是不陡，可以进行爬山或者采摘等活动。而且村民种植的果树也为黑岚沟村增添了美感，尤其春天，果树开花，漫山遍野都是白色的花朵，空气中能嗅到淡淡的苹果花香。
村庄主要问题：
地块比较分散，无法进行集中管理。大多采取散户经营的模式，农业生产的组织化程度低，没有建立相应的合作社等集体，在经营上缺乏科学管理。同时，受到资金、环境、基础设施等问题的限制，黑岚沟村无法聘请到高素质的专业技术人才，导致农户的种植规模、经济效应止步不前。
农业产业化程度不高，因平均亩不高，投入与产出的比例反差很大，比较效益低，农民生产积极性不高。特色产业发展相对缓慢，经营管理粗放，缺乏规模效应，难以形成“产、加、销”一条龙的市场优势和产业化链条。农业产业结构单一，只生产苹果这一种产品，有季节性，并没有发展其他的农业副产品。
科技培训不够全面，科技培训不到位。在科技推广中，仅注重产中服务，缺乏产前、产后服务，大多青年农民远离家乡，外出务工，留守的中老年人成为种植的主力军。农户掌握的种植科技知识偏少，缺少懂技术擅管理的青年人。农民科技文化素质低，市场意识与风险意识不够。
对灾害的防范机制不够完善。春夏季节常发生冰雹灾害。近年来雹灾在苹果产区频繁发生，造成苹果树体及枝、叶、果实受到砸伤、折断、脱落等不同程度的机械损害，地上部受损，影响授粉，挂果率减少，光合作用受到严重影响，严重时树上叶果全部被打落，树体的生长结果受阻，造成极大的损失，造成苹果减产。同时，冰雹会导致树上的苹果出现损失，轻者苹果表皮受损，使苹果成熟时品相下降，价钱降低；重者会使苹果在枝上腐烂，无法出售。
相关对策建议：
1.构建现代农业组织经营体系，提升产业综合效益。加快建立以农民新型合作组织为基础、龙头企业为骨干的现代农业组织经营体系，提高农业和农民组织化程度，推进农业适度规模经营，开发生产高精产品、特色产品，提升农业产业竞争力和综合效益。
2.积极稳妥发展设施农业。设施农业是指在人工设施保护条件下，通过工程技术手段为生物提供适宜环境达到高产优质生产，并应用先进的工业化作业方式，从事相关生产活动，提高劳动效率。根据所强调的对象不同，有时也称温室农业、可控环境农业。
3.大力发展农产品加工业。立足区域优势和产业基础，规划好一个农产品加工区域，重点培育市场前景好、科技含量高、经营规模大的农业产业化企业，形成具有较强市场竞争力的企业集群。
4.构建现代农业科技支撑体系，提高科技贡献份额。一方面要加大农业科技创新力度，进一步提高农业科技化水平，即加大农业科技体制改革力度，健全激励机制，突破农业科技创新的制度障碍。另一方面要大力推进农业机械化、智能化，进一步提高农机装备水平，即加大农机化工程实施力度，装备更多的具有世界一流水平的现代化大型农业机械，实现主要粮食作物“种、管、收”全程机械化。
5.大力发展有机农业及休闲观光农业。休闲观光农业是为满足人们对精神和物质需求而开展的、可吸引游客前来观、赏、习、品、考、书、画、摄、购的现代农业形态，是旅游业与农业之间交叉性的新兴产业。建设观光农业游览基地及项目，可以成为人们观光旅游、丰富农业知识、交流农业经验、体验农业生产劳动与农民生活、享用农业成果、利用田园休憩健身的场所和农业深层次开发的样板。
习近平总书记说过，农耕文化是我国农业的宝贵财富，是中华文化的重要组成部分，不仅不能丢，而且要不断发扬光大。
“三农问题”也就是“农民、农村、农业”问题。三农问题的解决更多要靠的是要在城市反哺农村的前提下，充分调动农民的自主性和积极性，靠农民自己去建设自己的家园。我们大学生要担当起解决“三农”问题的社会历史责任。大学生应该从思想上、行动上促进、加快“三农”问题的解决，投身到新农村建设、现代农业建设的主战场。
